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教育行業(yè)

需求分析:

1.上級通知的大小會議都要集中到教育局開會,但是學(xué)校之間相距甚遠(yuǎn),甚至很多在偏遠(yuǎn)山區(qū),去開一次會所有學(xué)校相關(guān)人員要花費(fèi)大量的金錢和時間,而且每一級之間都是逐級傳遞傳遞信息的效率低,無法實(shí)現(xiàn)多層級的良好溝通。

2.地理位置偏僻的學(xué)校,一旦遭遇雨雪等惡劣天氣,無法出門或者出門路途容易出現(xiàn)事故,要么影響會議召開進(jìn)度,要么偏遠(yuǎn)地區(qū)無法參加會議只能等天氣好了單獨(dú)找教育局領(lǐng)導(dǎo)詢問,這樣無法了解詳情只能了解個大概內(nèi)容,無法很準(zhǔn)確的了解到國家的政策以至于消息滯后甚至不明確。

3.市縣級優(yōu)秀教師在不同學(xué)校來回奔波授課,不止花費(fèi)高而且周期長、進(jìn)度慢,優(yōu)秀教師由于要在不同學(xué)校授課所以只能在一個學(xué)校上一堂課,幾乎起不到提高教育資源的效果,甚至同樣的內(nèi)容需要在不同學(xué)校重復(fù)教授,浪費(fèi)了教育資源。

4.很多學(xué)校交通工具單一,甚至很多地方除了自行開車以外沒有很好的交通,路程顛簸,造成很多溝通不便,很多時候只能利用電話。

5.傳統(tǒng)大型講課的課件無法全部拷貝給所有學(xué)生的,講師講完課很快就要趕到下一個學(xué)?;蛘呋厥袇^(qū),很多課程講完課件無法很好的利用,通過中瑞視頻會議系統(tǒng)可以把學(xué)校所有好的課件都上傳,可以提供給每個學(xué)校做后期的教育資源使用,學(xué)生也可以作為溫習(xí)使用。


解決方案:

18.jpg

如上圖在省教育局中心機(jī)房架設(shè)一套MCU服務(wù)器,可配置一套錄播系統(tǒng)將教育課程等錄下來進(jìn)行一個課程的刻錄,作為以后的電子教育資源。省、市政府主會場可采用高清廣角變焦攝像頭、會議全向麥、一臺高配置視頻會議終端、高清拼接大屏或者大尺寸高清液晶顯示器,省、市教育局可單獨(dú)作為開會使用,各學(xué)校之間可做為教育資源共享使用。

方便省時省力

教育局和各學(xué)校校長辦公室之間用會議系統(tǒng)就可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程桌面會議,省去了各個學(xué)校校長路途奔波,也節(jié)省了開會時間使會議更有效率,避免了開會時長半小時路上來回四小時局面。

操作簡單

界面簡潔,不用花大量時間培訓(xùn)系統(tǒng),學(xué)生老師操作即用。

開會時效性

會議不受各種人員不齊,路程耽擱,天氣等各種因素影響,所有會議都可按照計(jì)劃時間啟用。

強(qiáng)大輔助功能

具有強(qiáng)大的電子白板功能和流媒體播放功能,以及文件上傳下載,課件展示等功能,方便課件的講述,學(xué)生能快速獲取教材。



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